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Certification

2-Procédure
septembre 2008    -    © copyright Thierry TOURNEBISE

 

1 Présentation  - 2 Procédure -  3 Chartes    Retour stages niv I, II, III, SP

 

 

Durée, déroulement 

La certification est prévue sur deux journées et en groupe (présence de prosutlants, de certifiés et d'auditeurs libres). Un troisième jour est possible s'il y a surnombre de postulant 

La session se déroulera en juillet, à la suite du niveau sp  (même lieu, à Bergerac). Pour plus de précisions , cliquez sur dates 

La première journée sera consacrée à l'examen et à la notation des écrits

La seconde journée sera consacrée aux entretiens oraux permettant d'évaluer la pratique des postulants ayant demandé leur certification.

L'inscription peut se faire jusqu'au 31 mars En retour, le demandeur recevra le protocole pour l'écrit à réaliser (dont vous trouverez description ci-dessous). En principe les inscriptions seront clôturées après cette date (en cas d'inscription plus tardive, le document écrit devra être remis rapidement). 

L'écrit aura été remis trois mois avant la session. Clôture le 30 avril  (sauf dérogation).

Ecrit + Oral

Pour obtenir la certification, il y a une partie écrite et une partie orale. La certification est acquise avec une note de 150/200

Il ne s'agit pas ici de certifier un savoir, mais une compétence, aussi, pour s'occuper de personnes susceptibles de fragilités, il est incontournable de demander une note de 150/200. Une note inférieure permettra néanmoins 
de repérer les points forts et les points faibles, afin d'ajuster sa compétence et aura valeur d'évaluation formative.

Une appréciation globale viendra nuancer la note, soit en cas de valeurs limites, soit en cas de manques majeurs malgré une note correcte. Le but ne sera jamais de piéger le postulant, mais de l'accompagner dans l'exercice de sa future activité.

Procédure écrite

Notation sur 100

L'écrit est réalisé avant la certification et adressé à
Cabinet de formation et consultation Thierry TOURNEBISE,  
53 route du Pont Renon 24130 PRIGONRIEUX 
Avant le 30 avril

Rédaction de deux accompagnements

Il s'agit ici de rapporter dans un écrit le déroulement de la ou des séances, pour chacune de deux personnes venues le consulter. Le postulant réalisera cette transcription aussi précisément que possible.  L’exactitude événementielle absolue par rapport à la réalité n’est cependant pas requise. Il y a même possibilité de modifier quelques points si cela rend l’échange plus compréhensible par écrit. Ce qui importe est que l’entretien montre une cohérence dans l’esprit maïeusthésique.
Le futur certifié devra faire ressortir les nuances non verbales qui donnent tout leur sens aux phrases et aux questions utilisées (le non verbal de celui qui le consulte devra aussi être explicité).

Mettre en lien les propos rapportés et les principes de maïeusthésie

Le postulant nommera et décrira les éléments de maïeusthésie qui ont été mis en œuvre lors de ses entretiens. Il mettra finement en rapport ce qu'il rapporte, des propos de celui qui le consulte et de ses propres propos, avec les moyens maïeusthésiques utilisés (même si cela n’est réalisé qu’après coup, car dans l’élan de l’entretien, le praticien fait ce qu’il a à faire avec spontanéité et sans calculs. Seule une analyse ultérieure, en différé, peut amener à nommer ce qui a été utilisé).

Ce qui est vérifié dans cet écrit

 100

1 Le fait d'avoir rapporté deux entretiens 5
2 La fluidité de l’échange rapporté 10
3 La qualité verbale rapportée 15
4 La qualité non verbale explicitée en complément dans le texte de l’entretien 30
5 La capacité à mettre en rapport ce qui s’est passé avec les principes maïeusthésiques (plus les points mis en exergue seront importants, plus cela donnera des points). 40

Procédure orale

Notation sur 100

Un examinateur, praticien expérimenté, proposera des situations d’aide en mettant le postulant face à différentes manifestations, de façon à vérifier ses aptitudes (dans ces situations, l'examinateur prendra la position de la "personne aidée ou accompagnée psychologiquement" face au postulant qui lui donne la consultation). Les trois points forts qui seront notés chez le postulant portent sur :
1 Sa spontanéité face la personne qui consulte
2 La qualité verbale des questions ou remarques qu'il propose à celui qui le consulte
3 La qualité non verbale des questions ou remarques qu’il propose à celui qui le consulte (notamment au niveau de la qualité de sa validation existentielle).

Situation de consultation 
Mise en oeuvre spontanée des points clés

77

1 Compétences sur les validations 12
Spontanéité
Qualité verbale
Qualité non verbale
Validation existentielle
2 Compétences sur les questions 10
Spontanéité
Qualité verbale
Qualité non verbale
Usage de la reformulation
Capacité à nommer l'individu et non son statut (ex: "la femme qu'est votre mère" et non "votre mère")
3 Capacité à être attentionné et reconnaissant 20
Envers le sujet présent
Envers le sujet antérieur
Envers ses proches
Intérêt accordé aux circonstances
Intérêt accordé au problème
4 Justesse du projet 20
Rencontre
Reconnaissance
Résoudre, apaiser, rassurer, consoler
ces trois éléments seront considérés sur les quatre pôles suivants:
-le sujet présent
-le sujet antérieur
-le sujet en devenir
-ses proches
5 Conscience du Soi 5
Présent
Antérieur
En devenir
Conscience de la façon dont chaque partie du Soi accompagne les autres
6 Absence de jugement 10
Envers le sujet présent
Envers le sujet antérieur
Envers le sujet en devenir
Envers les proches évoqués (présents ou passés)
Capacité à faire face à une contradiction apparente
Exposé oral à réaliser
Capacité à énoncer les principes de la maïeusthésie

23 

Points forts qui doivent ressortir :
1 Structure
Structure psychique uchrotopique (et fractures de la psyché)  1
« Spécialement pour » et « non à cause de »  3
Les rôles des symptômes  2
La présence simultanée du soi présent et du soi antérieur  2
2 Pulsions projets
Pulsions de vie et de survie  2
Différence énergie/ Vie  2
Percevoir et valider le projet du Soi 1
3 Actions, états, manifestations thérapeutiques
Le fait de se rencontrer et non de se raconter  2
Les questions sur le ressenti plus que sur l’histoire  2
Validation existentielle et réjouissance  3
4 Le regard maïeusthésique sur la psychopathologie 
Sémiologie 1
Etiologie 1
Semiogénèse 1

Les publications présentes sur ce site comportent un grand nombre de données disponibles pour éclairer tous ces points: Psychopathologie, Validation existentielle, Positionnement du praticien, Communication thérapeutique, Assertivité, reformulation,

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